Познаём мир через игру
В 3–4 года ребёнку уже недостаточно просто рассматривать предметы — ему интересно сравнивать, задавать вопросы, искать связи и самостоятельно находить ответы.
На занятиях «Развивай-ка» мы объединяем речевые, познавательные, двигательные и творческие задания. Дети тренируют внимание и память, знакомятся с цифрами и количеством, развивают мышление, координацию и мелкую моторику.
Каждое занятие посвящено отдельной теме. Например, дети могут знакомиться с деревней, телом человека, временами года, органами чувств и другими понятными им явлениями окружающего мира.
Так новые знания появляются не отдельно друг от друга, а складываются в понятную ребёнку картину мира.
На занятиях «Развивай-ка» мы объединяем речевые, познавательные, двигательные и творческие задания. Дети тренируют внимание и память, знакомятся с цифрами и количеством, развивают мышление, координацию и мелкую моторику.
Каждое занятие посвящено отдельной теме. Например, дети могут знакомиться с деревней, телом человека, временами года, органами чувств и другими понятными им явлениями окружающего мира.
Так новые знания появляются не отдельно друг от друга, а складываются в понятную ребёнку картину мира.
Расписание занятий
Стоимость
Понедельник и пятница
18:30-19:15 дети 3- 4года
Пробное занятие
Разовое занятие
Абонемент на 4 занятия
400₽
800₽
3800₽
6800₽
Абонемент действует 30 календарных дней. При наличии справки предусмотрена одна неделя для отработки пропущенных занятий.
Абонемент на 8 занятий
Учимся замечать, сравнивать и рассуждать
На занятиях ребёнок не просто получает готовую информацию. Мы предлагаем ему наблюдать, сравнивать предметы, находить сходства и различия, выполнять простые последовательности и делать первые самостоятельные выводы.
Игровые задания чередуются с движением и творчеством, поэтому ребёнку легче сохранять внимание и переключаться между разными видами деятельности.
Через знакомые ситуации постепенно развиваются речь, память, мышление, восприятие, координация и самостоятельность.
Для изображения справа: ребёнок собирает последовательность из фигур, решает простой лабиринт или сортирует карточки по признаку.
Игровые задания чередуются с движением и творчеством, поэтому ребёнку легче сохранять внимание и переключаться между разными видами деятельности.
Через знакомые ситуации постепенно развиваются речь, память, мышление, восприятие, координация и самостоятельность.
Для изображения справа: ребёнок собирает последовательность из фигур, решает простой лабиринт или сортирует карточки по признаку.
Что дают занятия «Развивай–ка»
-
Речь и словарный запасОбсуждаем новые темы, называем предметы, действия и признаки, учимся отвечать на вопросы. -
ВниманиеКороткие игровые задания помогают сосредоточиться, замечать детали и удерживать задачу. -
ПамятьЗапоминаем картинки, последовательности, движения и небольшие инструкции. -
МышлениеСравниваем, группируем, ищем закономерности и учимся находить простые решения. -
Первые математические представленияЗнакомимся с цифрами, количеством, размером, формой и простыми отношениями между предметами. -
Мелкая моторикаСортируем, собираем, выкладываем, работаем с мелкими предметами и творческими материалами. -
Движение и координацияПодвижные задания и психогимнастика помогают развивать чувство тела, ритм и координацию движений. -
ТворчествоЗакрепляем новые знания через рисунок, лепку, аппликации и другие творческие задания.
Каждое занятие — новая тема
Сегодня исследуем времена года, в следующий раз знакомимся с телом человека, животными или органами чувств.
Тематический формат помогает связать речь, мышление, движение и творчество вокруг одного понятного ребёнку сюжета. Так материал воспринимается не как набор отдельных заданий, а как небольшое исследование.
Для PNG-врезки можно сделать девочку или мальчика 3–4 лет с карточками: солнце, дерево, животное, части тела; рядом лупа и несколько фирменных карандашных элементов.
Тематический формат помогает связать речь, мышление, движение и творчество вокруг одного понятного ребёнку сюжета. Так материал воспринимается не как набор отдельных заданий, а как небольшое исследование.
Для PNG-врезки можно сделать девочку или мальчика 3–4 лет с карточками: солнце, дерево, животное, части тела; рядом лупа и несколько фирменных карандашных элементов.
Частые вопросы
Занятия рассчитаны на детей от 3 до 4 лет. Задания и темп подобраны с учётом особенностей этого возраста.
Дети играют, выполняют задания на внимание, память и мышление, знакомятся с цифрами и количеством, двигаются, работают с различными материалами и занимаются творчеством.
Нет. Специальная подготовка не требуется. Новые понятия вводятся постепенно через игру и знакомые ребёнку ситуации.
В занятии чередуются задания за столом, движение, игровые упражнения и творчество, поэтому ребёнку не приходится долго заниматься одним видом деятельности.
Да. Например, её можно сочетать с речевыми или творческими занятиями, ориентируясь на интересы ребёнка и общую нагрузку.
Да, можно сначала познакомиться с форматом на пробном занятии.
Как проходят занятия
Слушаем, повторяем, играем, рассматриваем картинки, двигаемся и много общаемся.
«Развивай-ка» — комплексные развивающие занятия для детей 3–4 лет в детском клубе «Сфера» в Троицке.
На занятиях дети развивают речь, внимание, память, мышление, мелкую моторику и координацию движений.
Каждая встреча посвящена определённой теме окружающего мира. Через игровые задания дети знакомятся с цветами, формами, количеством, природой, животными, человеком и другими понятными дошкольнику темами. Познавательная часть сочетается с движением и творческими заданиями.
Такой формат позволяет ребёнку получать новые знания через игру, наблюдение и собственные действия, постепенно развивая самостоятельность и интерес к окружающему миру.
Каждая встреча посвящена определённой теме окружающего мира. Через игровые задания дети знакомятся с цветами, формами, количеством, природой, животными, человеком и другими понятными дошкольнику темами. Познавательная часть сочетается с движением и творческими заданиями.
Такой формат позволяет ребёнку получать новые знания через игру, наблюдение и собственные действия, постепенно развивая самостоятельность и интерес к окружающему миру.